Worum es geht
Ernährung und Landwirtschaft berühren ökologische, ökonomische und soziale Dimensionen zugleich und sind untrennbar mit Fragen globaler Gerechtigkeit verbunden. Die Fortbildung nimmt diese Mehrperspektivität zum Ausgangspunkt und fragt, wie Kinder dabei unterstützt werden können, Zusammenhänge zu erkennen, unterschiedliche Positionen nachzuvollziehen und eigene, reflektierte Standpunkte zu entwickeln. Konzeptionell knüpft sie damit an aktuelle Ansätze der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und des Globalen Lernens an, die Perspektivwechsel und Urteilsbildung als zentrale Bildungsziele verstehen.
Im Mittelpunkt stehen erprobte Unterrichtsideen und Methoden für die Grundschule aus dem Projekt „Sozial-ökologische BNE im Sachunterricht der Grundschule“ der Universität Kassel. Die Teilnehmenden erproben unter anderem ein Planspiel aus der Perspektive der Lernenden, lernen kurze, aktivierende Methoden zum Thema kennen und reflektieren gemeinsam, welche Kompetenzen Kinder durch diese Zugänge erwerben können. Darüber hinaus bietet die Veranstaltung Raum für den kollegialen Austausch über den Umgang mit kontroversen Themen im Unterricht – etwa im Sinne des Kontroversitätsgebots – sowie für den Transfer der vorgestellten Ansätze in die eigene Praxis.
Zielgruppe:
Angesprochen sind Grundschullehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV), Ausbildungskräfte in Studienseminaren sowie schulisch und außerschulisch tätige Bildungsreferent:innen und Multiplikator:innen.
Organisiert wird die Fortbildung von der Universität Kassel, dem Zentrum Ökumene und dem epn Hessen.
Anmeldung über mariele.weber@epn-hessen.de
Bitte geben sie den gewünschten Veranstaltungstermin an.
Termine:
10.9.2026, 14:00 – 17:30: Ernst-Reuter-Schule Neueichenberg, Schulweg 4, 37249 Neueichenberg
26.10.2026, 14:00-17:30, RPI-Zentrale Marburg, Rudolf-Bultmann-Straße 4, 35039 Marburg
Ein weiterer Termin in Frankfurt ist in Planung
